มีความต้องการอย่างมากในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ/โครงสร้างพื้นฐานด้านโทรคมนาคมเมื่อเร็วๆ นี้ คำประกาศจากประธานาธิบดีแห่งไลบีเรีย ฯพณฯ จอร์จ เอ็ม. เวอาห์ ที่ว่าโรงเรียนทุกแห่งควรยังคงปิดตัวลง และโรงเรียนควรแสวงหาแนวทางใหม่ๆ ในการดึงดูดนักเรียนให้มีส่วนร่วม ทำให้มีความต้องการชั้นเรียนออนไลน์เพิ่มขึ้น โรงเรียนส่วนใหญ่อยู่ในภาวะสับสนเนื่องจากการเรียนรู้ออนไลน์เป็นสิ่งใหม่สำหรับไลบีเรีย การเรียนรู้ออนไลน์สำหรับทุกคนรวมถึง K12 ถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษา บทความนี้จะครอบคลุมการศึกษาระดับอุดมศึกษา
เมื่อเร็ว ๆ นี้คณะกรรมการการอุดมศึกษา
และกระทรวงศึกษาธิการได้พบกับมหาวิทยาลัยทุกแห่งเพื่อหารือและวางแผนล่วงหน้าที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยที่ดำเนินกิจกรรมวิชาการตามปกติ (เกือบจะ) โชคดีที่มหาวิทยาลัยบางแห่งเริ่มใช้ eLearning บางรูปแบบแล้ว มหาวิทยาลัยเหล่านั้นใช้ SchooLink ePortal ซึ่งช่วยให้นักศึกษาสามารถวางแผนและลงทะเบียนหลักสูตรออนไลน์ได้ นักเรียนเหล่านี้มีชื่อผู้ใช้และรหัสผ่านของนักเรียนอยู่แล้ว ซึ่งเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นอันดับแรกสำหรับแพลตฟอร์ม eLearning ใดๆ
คำถามสำคัญมากมายเกิดขึ้นในหัวในขณะที่มหาวิทยาลัยกำลังวางกลยุทธ์ในการเปิดตัวแผนสำหรับการย้ายถิ่นฐานการเรียนรู้ออนไลน์และแหล่งข้อมูลทางวิชาการอื่นๆ คำถามที่ต้องไตร่ตรองคือ: มหาวิทยาลัยจะปรับใช้การเรียนรู้ออนไลน์อย่างรวดเร็วท่ามกลางการระบาดของโควิด-19 ได้อย่างไร มหาวิทยาลัยเตรียมการหรือยัง? นักเรียนเตรียมที่จะเรียนออนไลน์จากบ้านที่สะดวกสบายหรือไม่? มีเครื่องมืออะไรบ้าง? ก่อนที่ฉันจะให้คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ เรามาทำความเข้าใจแนวคิดของอีเลิร์นนิง/การเรียนรู้ออนไลน์กันก่อน
การเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ (eLearning) คืออะไร?
eLearning หรือการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์คือการส่งมอบการเรียนรู้และการฝึกอบรมผ่านแหล่งข้อมูลดิจิทัล อีเลิร์นนิงอิงจากการเรียนรู้แบบเป็นทางการ โดยให้บริการผ่านอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เช่น คอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต และแม้แต่โทรศัพท์มือถือที่เชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต สิ่งนี้ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ง่ายทุกที่ทุกเวลาโดยมีข้อจำกัดเล็กน้อย (ถ้ามี)
มีคำศัพท์มากมายที่ใช้อธิบาย
การเรียนรู้ที่ส่งทางออนไลน์ ผ่านทางอินเทอร์เน็ต ตั้งแต่การศึกษาทางไกล ไปจนถึงการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ การเรียนรู้ออนไลน์ การเรียนรู้ทางอินเทอร์เน็ต และอื่นๆ อีกมากมาย ฉันกำหนดให้อีเลิร์นนิงเป็นหลักสูตรที่ส่งผ่านอินเทอร์เน็ตโดยเฉพาะไปยังที่อื่นนอกเหนือจากห้องเรียนที่อาจารย์สอนอยู่ เป็นการโต้ตอบที่คุณสามารถสื่อสารกับครู อาจารย์ หรือนักเรียนคนอื่นๆ ในชั้นเรียนของคุณได้ บางครั้งก็มีการถ่ายทอดสด ซึ่งคุณสามารถ “อิเล็กทรอนิกส์” ยกมือและโต้ตอบแบบเรียลไทม์ และบางครั้งก็เป็นการบรรยายที่บันทึกไว้ล่วงหน้า
ส่วนประกอบสำหรับอีเลิร์นนิงแพลตฟอร์ม eLearning (ซอฟต์แวร์) – การตัดสินใจที่สำคัญที่สุดคือประเภทของแพลตฟอร์ม eLearning ที่มหาวิทยาลัยต้องการใช้ แต่ละแพลตฟอร์มมีตัวเลือกและผลประโยชน์ที่แตกต่างกัน เนื่องจากการแพร่ระบาด มหาวิทยาลัยต่างๆ ควรถูกกีดกันไม่ให้ใช้แพลตฟอร์ม eLearning ในสถานที่ใดๆ ค่าใช้จ่ายในการบำรุงรักษาแพลตฟอร์มอีเลิร์นนิงภายในองค์กร (ในองค์กร) นั้นแพงและไม่ได้ให้ประโยชน์ที่จำเป็น มหาวิทยาลัยควรพิจารณาแพลตฟอร์ม eLearning บนคลาวด์ พวกเขาควรจะเป็นอิสระในการใช้โอเพ่นซอร์สหรือแพลตฟอร์มที่เป็นกรรมสิทธิ์ ฉันขอแนะนำอย่างยิ่งให้มหาวิทยาลัยต่างๆ เลือกใช้แพลตฟอร์มที่มีการสนับสนุนในพื้นที่ที่เข้าถึงได้ เชื่อถือได้ ตอบสนองและยึดลูกค้าเป็นศูนย์กลาง หลังจากทดสอบแพลตฟอร์ม eLearning ของ SchooLink ฉันขอแนะนำอย่างยิ่งให้มหาวิทยาลัยใช้เริ่มต้น eLearning ท่ามกลางหมอกของ COVID-19 จากประสบการณ์ของฉัน ตัวเลือกที่เป็นกรรมสิทธิ์ให้การสนับสนุนที่ดีกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับโอเพ่นซอร์สในไลบีเรีย ท่ามกลางหมอกควันของโควิด-19 มหาวิทยาลัยต่างๆ ควรใช้แนวทางการเปิดตัวแบบคล่องตัว พวกเขาควรมุ่งเน้นไปที่หน้าที่ที่สำคัญที่สุดที่จำเป็นเพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วม หน้าที่ที่สำคัญเหล่านั้นคือ:
การโพสต์เนื้อหาหลักสูตร – อาจารย์ควรสามารถโพสต์สื่อการเรียนรู้ บันทึกย่อ pdf word excel powerpoint รูปภาพ เสียง วิดีโอ และลิงก์ต่างๆ ได้ แพลตฟอร์มใดควรให้วิทยากรโพสต์ข้อความข้างต้นได้อย่างลงตัว
Credit : kamauryu.com
linsolito.net
legendaryphotos.net
balkanmonitor.net
cheapcustomhoodies.net
sassyjan.com
heroeslibrary.net
bigscaryideas.com
bikehotelcattolica.net
prettyshanghai.net
